El zoologico.

Universidad Abierta y a Distancia de México

Curso propedéutico

Proceso de admisión 2014

Eje temático 3.

Unidad 1: APRENDER A APRENDER.

Actividad 1:

EL ZOOLOGICO.

Blanca Lucely Lara Varguez.

Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?
• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

5.    Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

1.Primero que nada tuve que leer el problema mas de dos veces hasta comprenderlo muy bien.

2.- al razonarlo bien fuimos eliminando opciones; lo primero que hice fue ver los números impares que hay entre el “3 y el 13” y nos  dio como resultado el (5,7,9,11,y 13)

3.-la siguiente opción fue buscar los múltiplos de 4 que son ( 8 y 12) pues tiene que ser menores que 13.

4.- luego el total de pandas es un múltiplo de 3 (que son 6-9 y 12)

Al ya tener  todos lo que nos pedían, fui desechando números ;por ejemplo la suma del resto sin tomar en cuenta el panda que alimentaba el cuidador es múltiplo de 4; la primera opción y ya casi segura era el “8+1=9. Puesto que 9 es un numero impar y es múltiplo de 3.

5.- el 12 es múltiplo de 4, pero haciendo la operación vemos que 12+1=13; y 13 es un numero impar pero no es múltiplo de  3 y también nos dice que el numero total es menor de 13.

Asi que el resultado final es 9.

Le pedi a mi hija de 17 años lo resolviera, y ella primero tiene que ir anotando los datos para poder resolver los problemas, sin embargo estaba un poco confundida con el dato de la suma del resto era un múltiplo de 4; Asi que no obtuvo el resultado de 9. Siguio el mismo proceso pero no llego al mismo resultado por no comprenderlo.